語文老師也很意外，甚至連自己都懷疑這成績是不是真的。

　　要知道，連班里成績最差，每次都只考十幾分的同學都及格了，這怎么可能呢？

　　可卷子上的成績是沒有錯的，而且她也問過監考老師了，孩子們并沒有作弊。

　　那這到底是怎么原因呢？

　　兩個任課老師都想不明白，晚上覺都睡不好。好在，很快就到了孩子們回學校拿成績報告單的時候。

　　劉老師拿著成績報告單，拿著孩子們的試卷，走進了教室。

　　看著講臺下那一張張高興而期盼的臉，劉老師開口說話了，“這次期末考試，同學們都考得很不錯，值得表揚。不過，老師有個疑問，還請同學們給老師解惑。那就是，你們這次怎么考得這么好，是有什么好的學習方法嗎？”

　　此話一出，全班同學的目光都落在了大寶的身上。

　　劉老師看到大家都看著大寶，直接點了名，說道，“盛云雪，同學們都在看著你，不如你來說一說。”

　　盛云雪有些不好意思，站了起來，然后說道，“老師，在考試之前，我給大家整理了一份復習資料。”

　　大寶的話剛一說完，立馬就有同學附和道，“老師，云雪說的對，我們這次之所以考得這么好，是因為買了她整理的復習資料。這次期末考試試卷上的大部份內容，她都整理到了。”

　　劉老師一聽，越發的好奇了，看著同學們問道，“那你們有誰帶了那份資料過來嗎？老師也想看一看。”

　　一聽這話，班里平時學習成績最不好的同學，突然舉手了，說道，“老師，我書包里有。”

　　劉老師一聽，來到了同學的跟前，接過她手上的資料大致的看了一眼，一看之下一臉驚訝的看著大寶，問道，“盛云雪同學，這真的是你整理出來的資料？”

　　“是的，老師。我整理這些資料花了整整兩個晚上呢。后來，我還特意讓我媽幫我去復印的。”

　　“云雪啊，你這資料整理得不錯，沒想到你竟然有這個本事。不知道這個資料，你手上還有沒有。如果有，下個學期開學的時候給老師帶一份，如何？”

　　“好的，老師。”

　　“另外，王同學，你這份資料，老師借用一下，放學的時候再還給你。”

　　“老師，你拿去吧，我已經用不著了。”王昆陽擺了擺手，表示已經考完了，自己要資料也沒有什么用了。

　　“既然這樣，那云雪就不用再給老師帶資料了。”

　　“好的。”

　　等到開完班會，發完成績單，劉老師迫不及待的回到了辦公室，找到了語文老師，對她說道，“老楊老楊，我已經找到了孩子們這次能考好的原因了。”

　　“什么原因，快說一說。”

　　“老楊，你快看看這個。”劉老師把在王昆陽手上拿到的復習資料遞給了楊老師，說道，“這是我們班盛云雪同學整理的，據說班上人手一份。”

　　“是嗎？”楊老師接過資料看了一眼，然后瞪大了眼睛，對劉老師說道，“劉老師，這個盛云雪可真是個人才，這資料整理的很詳細，這個學期的知識點基本上都整理到了。”